① 奥斯本检核表法的过程
奥斯本检核表法的核心抄是改进，或者说，关键词是：改进！！！通过变化来改进。
其基本做法是：首先选定一个要改进的产品或方案；然后，面对一个需要改进的产品或方案，或者面对一个问题，从下列角度提出一系列的问题，并由此产生大量的思路；第三，根据第二步提出的思路，进行筛选和进一步思考、完善。 （1）根据创新对象明确需要解决的问题；
（2）根据需要解决的问题，参照表中列出的问题，运用丰富想象力，强制性地一个个核对讨论，写出新设想；
（3）对新设想进行筛选，将最有价值和创新性的设想筛选出来； （1）要联系实际一条一条地进行核检，不要有遗漏。
（2）要多核检几遍，效果会更好，或许会更准确地选择出所需创新、发明的方面。
（3）在检核每项内容时，要尽可能的发挥自己的想象力和联想力，产生更多的创造性设想。进行检索思考时，可以将每大类问题作为一种单独的创新方法来运用。
（4）核检方式可根据需要，一人核检也可以，三至八人共同核检也可以。集体核检可以互相激励，产生头脑风暴，更有希望创新。
② 下面哪几项属于奥斯本检核表所包含的内容：a.能否改变 b.能否重复 c.能否
D ：无法测定导致损来失的风险源
③ 奥斯本检核表风扇分析2000字
1、 能否他用-其他复用途：信号灯制、装饰灯；2 、能否借用-增加功能：加大反光罩，增加灯泡亮度；3 、能否改变-改一改：改灯罩、改小电珠和用彩色电珠等；4、 能否扩大-延长使用寿命：使用节电、降压开关；5、 能否缩小-缩小体积：1号电池→2号电池→5号电池→7号电池→8号电池→钮扣电池；6、 能否替代-代用：用发光两极管代小电珠；7、 能否调整-换型号：两节电池直排、横排、改变式样；8、 能否颠倒-反过来想：不用干电池的手电筒，用磁电机发电；9、 能否组合-与其他组合：带手电收音机、带手电的钟等。
④ 下面哪几项属于奥斯本检核表所包含的内容.a.能否改变 b.能否重复 c.能否
D ：无法测定导致损失的风险
⑤ 奥斯本检核表法是 什么来的
所谓的检核表法：是根据需要研究的对象之特点列出有关问题，形成检核表。然后一个一个的来核对讨论。从而发掘出解决问题的大量设想。它引导人们根据检核项目的一条条思路来求解问题，以利求比较周密的思考。奥斯本的检核表法是针对某种特定要求制定的检核表，主要用于新产品的研制开发。奥斯本检核表法是指以该技法的发明者奥斯本命名、引导主体在创造过程中对照9个方面的问题进行思考，以便启迪思路、开拓思维想像的空间、促进人们产生新设想、新方案的方法。9个大问题：有无其他用途、能否借用、能否改变、能否扩大、能否缩小、能否代用、能否重新调整、能否颠倒、能否组合。
奥斯本检核表法是一种产生创意的方法。在众多的创造技法中，这种方法是一种效果比较理想的技法。由于它突出的效果，被誉为创造之母。人们运用这种方法，产生了很多杰出的创意，以及大量的发明创造。
奥斯本检核表法的核心是改进，或者说，关键词是：改进！！！通过变化来改进。
其基本做法是：首先选定一个要改进的产品或方案；然后，面对一个需要改进的产品或方案，或者面对一个问题，从下列角度提出一系列的问题，并由此产生大量的思路；第三，根据第二步提出的思路，进行筛选和进一步思考、完善。
一． 可以引入吗？（是否能够从其他领域、产品、方案中引入新的元素,新的材料、新的造型、新的原理、新的工艺、新的思路，以改进现有的方案或产品）
二． 可以替换吗？（是否能够用其他东西或替代现有的产品、方案或其一部分）
三． 可以添加、增加、扩大吗？（是否能够增加一些元素，或者使现有的元素的数值增加，比如新的材料、色彩、加大
四． 可以减少、缩小吗？（是否能够通过缩小某一要素的数值，比如长度、体积、大小、容量，或者减少一部分成分，来实现改进）
五． 可以引出吗？（可以将该产品或方案的原理、结构、材料、成分、思路等用于其他地方吗？）
六． 可以改变吗？（可以改变该产品的名词、动词、形容词属性和特征，以实现改进吗？）
七． 可以逆反吗？（能否在程序、结构、方向、方位、上下、左右等方面逆反，以实现更好的效果）
八． 可以组合吗？（能否把现有的产品或方案，与其他产品或方案组合起来，以形成新的思路？）
九．可以用于其他领域吗？（本产品或方案，能否用于其他领域，扩大用途，或者稍作变化后用于其他领域或其他用途）
十．其他任何提问（可以扩展吗、可以改变功能吗？可以放弃或舍去吗？可以涂改吗？等等）
利用奥斯本检核表法，可以产生大量的原始思路和原始创意，它对人们的发散思维，有很大的启发作用。当然，运用此方法时，还要注意几个问题。它还要和具体的知识经验相结合。奥斯本只是提示了思考的一般角度和思路，思路的发展，还要依赖人们的具体思考。运用此方法，还要结合改进对象（方案或产品）来进行思考。运用此方法，还可以自行设计大量的问题来提问。提出的问题越新颖，得到的主意越有创意。
奥斯本检核表法的优点很突出，它使思考问题的角度具体化了。它也有缺点，就是它是改进型的创意产生方法，你必须先选定一个有待改进的对象，然后在此基础上设法加以改进。它不是原创型的，但有时候，也能够产生原创型的创意。比如，把一个产品的原理引入另一个领域，就可能产生原创型的创意。
⑥ 奥斯本检核表法的实例
奥斯本检核表法的实例：
1、 能否他用-其他用途：信号灯、装饰灯；
2 、能否借用-增加功能：加大反光罩，增加灯泡亮度；
3 、能否改变-改一改：改灯罩、改小电珠和用彩色电珠等；
4、 能否扩大-延长使用寿命：使用节电、降压开关；
5、 能否缩小-缩小体积：1号电池→2号电池→5号电池→7号电池→8号电池→钮扣电池；
6、 能否替代-代用：用发光两极管代小电珠；
7、 能否调整-换型号：两节电池直排、横排、改变式样；
8、 能否颠倒-反过来想：不用干电池的手电筒，用磁电机发电；
9、 能否组合-与其他组合：带手电收音机、带手电的钟等。
(6)奥斯本检核表购物车扩展阅读：
亚历克斯·奥斯本是美国创新技法和创新过程之父。1941年出版《思考的方法》提出了世界第一个创新发明技法“智力激励法”。1941年出版世界上的第一部创新学专著《创造性想象》，提出了奥斯本检核表法，此书的销量4亿册已超过《圣经》。
检核表法的实施过程注意事项：
1、不遗漏：要联系实际一条一条地进行核检，不要有遗漏。
2、多检核：要多核检几遍，效果会更好，或许会更准确地选择出所需创新、发明的方面。
3、多创想：在检核每项内容时，要尽可能地发挥自己的想象力和联想力，产生更多的创造性设想。进行检索思考时，可以将每大类问题作为一种单独的创新方法来运用。核检方式可根据需要，一人核检也可以，三至八人共同核检也可以。集体核检可以互相激励，产生头脑风暴，更有希望创新。
⑦ 老师让我们奥斯本检核表法写论文，对物流领域的某一产品或服务给一个创新设计，我想说物流领域的产品或者
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