A. 小学生该不该网上购物
小学生的钱一般都来自父母。而且还很难辨别网上一些虚假信息。父母应该监管和引导自己的小孩子网上购物。毕竟网上的不安全因素太多了。
B. 我是个小学生，第一次在淘宝上买东西，快递应该怎么收啊
客服会让快递员打电话或者发短信给你，你按照快递员的指定地点去收货并验证货物就可以签收啦！本人也是小学生哦，我也是刚刚学会买网上买东西呢。☺
C. 做小学生上网时尽量不要随意在网上购物对吗
那是肯定的，网上的商城商品更为丰富，诱惑性更大。所以让小学生网上购物是不妥的，要让小同学从小养成勤俭节约的好习惯。
D. 小学生网上购物要谨慎的教案
《中小学公共安全教育读本》六年级教案第一课 与人交往的原则和技巧
教学内容：
《中小学公共安全教育读本》六年级第一课《与人交往的原则和技巧》
教学目的：
情感、态度、价值观：在学习交流过程中，引导学生体验交往过程中基本的原则和技巧，并鼓励学生在今后的交往中加以运用。
能力：引导学生通过学习掌握与人交往的原则和技巧，培养学生正确与人交往的能力。
知识：学习了解与人交往的原则、了解与人交往中存在的问题、了解如何提高与人交往的能力。
教学重点：
掌握与人交往的基本原则和技巧。
教学难点：
理解与人交往的原则和技巧对交往的重要作用，鼓励学生正确与人交往。
教具准备：
多媒体课件
教学形式：
启发式、探究式、情景模拟式、研讨式
教学过程：
一、 组织教学：
小学六年级的学生随着年龄和心理的发展，对交往产生了强烈的兴趣和热情，他们渴望突破自我，在与人交往中展现自己。但由于现在独生子女居多，他们缺乏对交往礼仪和技巧的掌握和实践，在交往中难免会碰壁，如处理不好，这个时期最容易出现闭锁心理，所以帮助学生掌握交往的原则和技巧非常重要。
针对学生心理特点及本课的特点，课前我把学生男女混合分为4个大组，学生分小组收集交往的基本礼仪和技巧。
二、 导入新课：
同学们，我们生活在社会这个大家庭中，最基本的是与人交往，不与他人交往的人是不存在的。同样，我们生活在我们的集体中，每天也都在不断地与人交往，那么现在，我们就一起来评选一下我们班最善于交往，受大家欢迎和喜欢的人。请每组同学商量后推选出一位你们心目中的“交往之星”的名字。
教师随堂在课件上填加被评选同学的名字，全体师生向他们表示祝贺。
说一说：推选他们当选“交往之星”的理由。（教师注意总结升华学生的回答，并随机板书。）
教师小结：人际关系是人健康成长的基本条件，不仅有利于智力的开发，而且有助于情感的陶冶、意志的磨炼和良好人格的塑造，可见交往是一种艺术，是我们每个人必备的一种技能，那么今天这节课我们就一起来学习第一课《与人交往的原则和技巧》
三、 研讨内容：
（一）与人交往的原则
1、交往之星进入各组，与同组同学根据屏幕提示模拟表演：
（1）小明平时学习习惯不好，这次考试又得了班里最后一名，他主动找到你请你帮忙辅导他学习，你会怎么做？
（2）自己最喜欢的一支笔被同桌不小心碰到地上踩坏了，你会怎么做？
（3）小华考试没考好，情绪低落，无精打采，作为他的朋友，你会怎么做？
（4）你和小亮说好周末一起写作业，可天却下起了雨，你会怎么做？
2、每组表演之后，组织学生评价，教师小结并板书。（平等、相容、互助互利、讲信用）
3、学生自读教材P1-P2，明确与人交往的原则。[课件出示]
与人交往的原则：平等原则、相容原则、互利原则、信用原则。
（二）与人交谈的技巧
我们了解了与人交往的原则，为我们正确交往提供了前提，但要成为一个真正受别人欢迎的人，我们还必须要掌握一些与人交往的技巧。
1、下面，老师做一个随机的小采访：当你和别人交谈时，最讨厌对方的哪些行为？
2、学生谈个人感受。
3、书中给我们列举了几种不正确的对话方式，我们一起来看。（阅读教材P2“信息链接”）
4、所以，同学们要记住在与人对话时首先要学会倾听，耐心、虚心、会心、用心地听对方说，这既是体现对对方的尊重，也能促进双方的交往。[课件出示]
E. 小学生在网上买东西,家长应该说吗
小学生网上购物时，需要家长监管的。家长可以给出自己的意见，结合实际情况让孩子自主购买，以不伤孩子的自尊心为主。
F. 小学生买东西的软件有哪些
任何抄买东西的软件都不适合小学袭生，因为这涉及到一个知识服务问题直播的话你从未成年人的支付的话，在网上是有限制的。比如拼多多吧拼多多你的支付可能是从微信支付，但是微信是实名制啊，实名制要绑定银行卡，银行卡16周岁才可以办理。小学生不可能有16周岁吧。
G. 我是一个三年级的小学生，我想网上买东西，需要什么
你要是想在哪个网站买东西，首先要注册网站的账号，然后要有银行卡，之后就可以买东西了，望采纳
H. 小学能学会网上购物吗
可以的，只要用心学，很容易学会。
I. 小学生网购不用付钱
首先小学生不能在网上购物的,因为购物必须要有个人实名认证的银行卡绑定支付宝.