① 高考狀元怎麼秒殺化學選擇題
1、高考化學科目的選擇題解法一般可分為直接法和間接法兩種。直接法專是從題設條件出發，通過運屬算或推算，得出結論後與所給的各個選項進行對照，從而選擇正確的答案。間接法則是利用一元選擇題且僅有一個正確的特點，通過排除那些比較容易判定為錯誤的選項，最後確定正確的選項。
2、一般來說，解選擇題需綜合應用這兩種方法。由於解答選擇題時，不需要寫出解題的過程，而且題目本身給出了若干個選項，相當於給出了解題的提示，且一元選擇題僅有一個選項正確。因此，針對這些特點掌握一些解答選擇題的技巧就很重要。
② 如何高中化學多項選擇
化學選擇題屬於客觀性試題，也是高考試題的重要題型之一。在高考化學選擇題中，選擇題以容易題和中檔題為主，主要是對化學基本知識的考察。那麼，高中化學選擇題有哪些答題技巧呢？
高中化學答題技巧
高中化學選擇題有什麼特點
選擇題的結構包括題乾和選項兩部分，其題乾和選項都是經過精心設置的，往往具有一定的針對性和很強的迷惑性。經過對近年來的高考試卷分析，選擇題具有如下特點：
(1)考查的知識容量較大，覆蓋面廣，且有較好的區分度，有利於選拔。
(2)其中少量的「基礎題」增加考生得分的基數，有利於穩定學生的考試心理，有利於學生發揮出正常水平。
(3)保留某些類型的常見題，調控總難度。
(4)題型保持相對穩定，利於考生備考。
高中化學選擇題考什麼內容
1.化學用語，物質的分類，膠體，能量，化學與社會、生活、高科技等；
2.阿伏加德羅常數；
3.離子方程式與化學事實的對應關系，離子共存；
4.氧化性、還原性強弱的判斷，電化學；
5.原子結構、元素周期律、化學鍵；
6.化學反應速率與化學平衡；
7.弱電解質的判定，電離平衡、水解平衡、溶解平衡，電解質溶液中微粒濃度的關系；
8.化學實驗的基本操作（儀器使用、物質分離和檢驗）、化學實驗安全；
9.有機物的結構與性質；
10.小計算。
高中化學選擇題怎麼答
高中化學答題技巧
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1、列舉特例、速排選項
高考選擇題往往考查一般規律中的特殊情況，這就要求考生熟悉特例，對於一些概念判斷、命題式判斷正誤類題目，如果從正面不能直接作出判斷，可以列舉反例、特例，迅速判斷選項正誤。
2、巧用假設，以靜制動
在解答有關四大平衡(化學平衡、電離平衡、沉澱溶解平衡)移動問題時，有時會出現多因素(如溫度、水解平衡、濃度或壓強)的影響，針對這類問題，可以採用假設法，先假設其他因素不變，判斷第一個因素變化對結果產生的影響，然後再判斷第二個因素變化對結果產生的影響，進而得出正確答案。
3、抓住恆、區別離子
在電解質溶液中，部分同學分不清水電離的離子與電解質電離的離子，對解這類題目感到很困惑。如果抓住水電離的H+與OH-濃度恆，辨析離子來源，就容易突破這類題目。即先寫出溶液中所有的電離平衡、水解平衡方程式，包括水電離平衡方程式，然後分析離子來源，從中找到離子濃度之間的相關聯系。
4、識別圖像、緊抓原理
化學反應速率和化學平衡圖像一直高中化學的是重點和難點，解這類題的關鍵是准確認識圖像，抓住原理與圖像關系解題。圖像主要包括化學反應速率與時間，濃度與時間，濃度(或轉化率)與溫度、線、縱坐標表示含義)，然後抓住點、壓強、圖像，首先看清楚圖像表示什麼(橫坐標、面之間的關系，如果有數據，一定要看清楚數據與點之間的對應關系，最後再根據圖像分析解答。
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5、抓住結構、類推性質
有機物性質主要由其所含官能團類別決定，同類官能團使有機物具有相似的化學性質，在處理有機物結構與性質關系中，可以藉助教材介紹的典型有機物進行類推。有機物結構包括官能團、碳鏈、官能團位置之間關系以及氫原子種類數，有機物性質包括物理性質和化學性質。
③ 怎麼秒殺高考理綜化學選擇題 高中化學答題技巧
選擇題難起來要人命的。
做了這么多題，支你一招很花時間但絕對沒錯的版方法
讀書
就當權成讀課外書不要想著去記什麼，留個印象在腦子里。
還有選擇題嘛，一排除，這個應該不用我說，還有一個常被忽略的方法就是你假設他選項是對的嘛，你看看從他這個選項能不能導出生活或者你課本裡面裡面認可的結論。
選擇題考你對這門課的理解，一定要多讀書。
④ 江蘇高考化學
看江蘇2010年高考化學試卷
命題組長，揚州大學教授：吳星
副組長，南京師范大學教授：馬宏佳，化學穩中求變，死吧，吳星，你想把學生都變到揚大是吧
化學比數學還變態，太變態了，夢碎了，特么的齷齪！！象在做競賽題一樣，出卷人是屠夫，不殺豬殺人，鄭子岳教授說：化學根本不是一門科學！
哄騙我們是江蘇的罪人，有本事拿個諾貝獎，為難我們算啥？顯你們有本事啊。江蘇高考制度害了多少人，那個豬腦，想出來50%劃B.
化學難死了，我交卷手都再抖，誰出的，還讓不讓人活了！！！
都說數學難,化學更難呢,我還是化學課代表呢,看到題心涼了大半截啊,
為什麼要這么難，化學不好，我做了幾十套綜合練，結果直接遇上，這一變態試卷。太讓人感到江蘇的化學時代末了!
數學雖然有難度,但數學還不象化學有難度，對考生的傷害大.況且生物難度比化學難度低,對選物化的考生絕對不公平.
該死的出卷老師太離譜了，以後的化學課，乾脆到化工廠去上吧，考試嘛，還是應該以書本為主，你出這樣的試卷學生都考不好，而且好多高分的學生都考砸了，你不是害人嘛。
什麼破老師出的題目 簡直就是沒大數 從來沒出過這么難的
化學太難，出卷老師目的何在，是不是把學生考哭就能顯示自己的水平，這樣的老師以後還能來命題嗎？他如果水平很高，那我出幾道題給他做做，這嚴重違背當今新課改的理念。
命題人拿自己的水平當成學生的水平來命題，這樣的老師應該永遠驅逐出命題隊伍，甚至追究其責任，這樣的人給江蘇丟臉。
這次出化學卷的老師該抹殺了多少平時學習刻苦的學生啊？
3年高中化學，學了半天，許多都不考就出工業題， 搞創新還是腦筋急轉彎啊
我平時保a沖a+的，要是老子化學c 老子一定報復社會，砍死那幫定著狗屁高考制度的sb..
我栽在化學上，對物化不公平,真想把命題人砍死!
命題人腦子是不是抽筋了，這么難的試卷。都是吃屎長大的
先砸爛教育考試院，再來一次文化大革命。問題的根本在江蘇高考制度
化學命題組組長秒殺江蘇十幾萬考生，最後一門化學把我推下了深淵
這次生物難度比化學難度低很多,這對選物理化學的考生是絕對不公平的!!!
再容易也是20%A,再難也是20%A,問題是，選化學的都是好學生,只有20%A不公平
這次高考理科，在數學和化學方面難度有所上升。但上升幅度最大，也是最出人意料的，當屬化學。數學難度雖有較大幅度的上升，但與化學相比，真可謂：「小巫見大巫」。當我見到這份試卷時，我發現了許多值得思考的問題。首先，我們必須了解;高中階段到底要求學生掌握如何的化學功底。以下幾個方面來說明我的觀點：
一）試卷整體難度與教學實際嚴重脫節。
從對學生的化學學習要求中我們可以肯定這樣一個事實，那就是《考試說明》在強調一個關鍵詞：「基礎（本）。」從高中生對化學的實際學習情況我們也可以看出這樣強調的原因：一個學生從初三開始接觸化學，即使選修理科，對化學的學習也不過4年的時間。加之初三化學與高中化學教學內容之間又存在諸多重復，可以並入高中化學的一個章節，所以學生真正實打實接受化學教育的時間也不過3年。在這種條件下，我們根本不可能要求學生對化學有過高過精的掌握。這是實際教學情況的要求，但不幸的是，今年的江蘇化學高考命題人顯然忽視了這一點：讓很多考生措手不及，今年的化學試卷充滿了「競賽味」。無法發揮出自己的最佳水平。
二）試題背景脫離日常生產生活。
今年的化學15、16兩道題目，分別考查了實驗與化工生產的有關內容。但我發現，這兩道題目的背景設置都較為生僻。15題實驗本身就少為學生所接觸，而其後的設計實驗題也十分蹩腳，用限制空格來約束考生思維。我想這是與新課標對學生創新能力培養的要求背道而馳的。而16題本身就不失為是一道失敗的題目，首先，它沒能緊貼生活生產的實際；再者我也想到了一點，那就是今年來各地化學命題拚命追求新科技、新工藝。什麼新，就出什麼---把化學雜志上發表的最新流程工藝統統搬到高中試卷上。且不說這樣出題是否會有牽強附會之嫌，如果這些流程真的如此貼近於高中課程內容的話，那麼當初設計這些工藝的專家、博士們在大學都學了什麼?難道他們大學混了四年後出來用高中所學的知識就完成了這么復雜的工業生產流程設計？那我們還要在大學開設什麼化學系？
三）試卷不合理，閱卷來「彌補」：對學生極不負責！
歷年都有這樣的傳言，說今年高考難了，閱卷時就會松一點，而且越難，改得越松。某年江蘇高考物理據說極難，後來改卷組調整方案：只要有字就拿分！真是令人哭笑不得。這首先就是有損教學嚴謹的舉動，為什麼？你卷子把大家難住了，結果就在改卷時隨意放分，這種舉動本身就是矛盾的：既然你希望大家考好，為什麼不合理配置試卷難度，讓大家能充分發揮個人水準呢？
四）試卷設計失敗，區分度不明顯
試卷簡單無法提現區分度，同樣，試卷過難也無法做到區分學生水平。就以本次高考為例，首先對於頂尖的化學尖子，難題基本不在話下；對於較好的學生，他們無法將難題拿下，很多人只能拿下中檔題，其總分便與中檔的學生相近。即存在「瓶頸效應」，大段大段的人擠在607080分廝殺，根本無法區分學生對知識的把握情況。這是既不利於大多數學生個人水平的表現的。同時，這也是對考生們十幾年辛苦努力的一種不尊重---因為這份試卷沒能讓他們釋放出12年來辛苦積淀的實力。
2010年高考已經過去，成敗與否也只能付諸於笑談之中，但我希望這次考試在化學上所暴露出來的諸多病症是值得我們每一個教育參與者所深思的。孩子是我們的未來，是我們的希望。他們承載了我們太多太多的期待，也承受著來自各方太多太多的壓力。但我可以說，他們個個都是好樣的，都是頂呱呱的好孩子！！！作為孩子，他們已經盡力了。高考不應該給予他們這么不公的打擊。我希望2011年高考的考生不會重蹈如此的覆轍。
⑤ 中考化學主觀題該如何應對
科普閱讀、生產實際分析、物質的組成與判斷三檔主觀題，各有各的針對性提高方法，具體如下。
而科普閱讀題主要考查的文字信息提取能力和耐力，對於現階段的學生，看到字多心理就已經產生了反感，所以就會出現讀題跳字現象，這個時候我們首先要克服這種心理，先去把問題看一遍，然後帶著問題去讀取文章，這樣就可以在閱讀的過程中找到答案，直接用筆畫出來，就這樣我們可以准確、快速的把題做出來了。
生產實際分析這部分題一方面考查的是對化學反應的分析能力，另一方面也考查了學生對於圖像信息的提取能力，尤其是這次一模中，在海淀等的生產實際分析的題中，出現了高中出題的形式，這時候，圖中的每一個箭頭都成為了信息的提示點，因此做這類題提取信息成為關鍵，接下來就是分析能力，根據分析出來的物質來判斷反應後物質的組成又成為下一問的提示點，對於這部分的題，細心一點，分數就離我們不遠了。接下來就是物質的組成與判斷，這部分題的出現，秒殺了一部分的同學，到底這里有哪些切入點呢？其實這部分的題中一定會出現碳酸鈣、鹽酸、碳酸鈉、氫氧化鈉、鐵、氧化鐵，有時候還會出現碳酸氫鈉、過氧化氫、硫酸、酚酞等等，仔細看來只要出現了黃色溶液，就一定會有氧化鐵的出現，只要出現了氣體，就會有碳酸鈣的出現，而我們之所以感覺它很難，也只不過是沒有找到其中的規律罷了，所以我們可以先把這部分常出現的物質進行總結，然後根據現象等不同的方面再進行總結，熟悉每種總結後，再看這個題，其實也不過如此的。更多的中考化學備考技巧也可關注下北京新東方的中考化學課程，相信可以幫助到大家。
⑥ 黃穎的介紹
黃穎是福建師范大學化學與化工學院教授，生於1963年10月。
⑦ 命令與征服：紅色警戒3起義時刻中，問一下蘇軍的化學部隊能像殺其他步兵一樣秒殺冷凍軍團么
化學部抄隊無法秒殺冷凍兵襲團，
冷凍直升機凍得最快，但無法攻擊空中。
冷凍兵團放入戰車後可對陸也可對空，而且可以在沒有掩護的情況下發動攻擊。
兩方狹路相逢絕對是冷凍兵團掛，但冷凍兵團裝入步兵戰車。連天啟，基洛夫都無可奈何。
⑧ 怎麼秒殺化學選擇題 化學選擇題答題技巧
首先熟練掌握化學課本上面的知識點;
其次學會排除法;
最後相信自己的直覺
建議在做題的時候可以慢一點以保證正確率。