1. 讓幼兒進行超市購物的實踐活動有什麼目的
本次活動為孩子們提供了一次當家作主的機會：活動前的討論——活動前的准備——參觀超市——購物中的交流——購物時的合作——快樂的分享——錢數的統計——愛心捐款——活動後的感受，通過「超市購物」使幼兒在實踐活動中獲得經驗，其心理體驗遠遠大於活動本身的目的；本次活動為孩子們創設一個能使幼兒感受接納、關愛和支持的良好環境，把引導幼兒社會態度和社會情感的培養滲透在豐富的幼兒活動之中，為幼兒提供人際交往和共同活動的機會和條件，使孩子們獲益匪淺
2. 開個小超市需要什麼流程
開個小超市抄需要的流程：
1、門面（做好超市的裝潢，不管門店大或小，購物環境非常重要。）
2、陳列貨架，和收銀櫃台。
3、收銀機器（最好用電腦的，並在電腦里裝一個收銀系統和售貨掃描槍。以便你日後管理銷售和庫存。）
4、商品。（貨源最好從專業的公司進購，可以解決很多售後的問題。）
5、商品陳列。（同類商品最好縱向陳列）
6、開業大吉，紅紅火火。
3. 超市服務流程設計
您好，我是在超市做的。一般籌建超市分一下幾塊操作。
一、超市選址，分析回商圈，以及經答營定位
二、確定是否要開店。如果是要開店，進行開業准備：確定貨架的型號，多少組貨架，靠牆的貨架多高，中間的貨架多高，是否需要掛鉤。以及其他的一些配件
三、貨架確定好之後要搭建起來。注意：確定貨架的位置時需要先安排類別的存放位置，如：是否預留倉庫位置、哪一塊放生鮮、哪一塊放冷櫃、哪一塊食品
四，商品的陳列及展示
五、開業是否需要做活動，做哪種方式的活動：促銷還是抽獎、或者請表演班，並且安排好相關好相關的人員,如：抽獎誰負責，誰收銀，誰加貨
六、開業前的宣傳工作。
七、開業
4. 兒童超市購物的注意事項
隱患一：旋轉門可能出現的問題---撞傷、夾傷 旋轉門對於孩子而言，是個有趣的大玩具。他會樂此不疲地進進出出，玩個不停。如果孩子好奇心強，把手伸到門縫里去，很有可能被夾傷。如果是手推的旋轉門，進出的人突然用力推門，孩子很可能被撞倒。終結危險：進出商場大門時，一定要牽著孩子。如果孩子執意要玩旋轉門，別嫌麻煩，陪著他一起玩。進出旋轉門的時候，把孩子的手攏在胸前，別讓孩子的手到處摸。 隱患二：扶梯可能出現的問題---磕傷、摔傷 商場里上下運轉的扶梯是孩子們最喜歡的地方之一，坐多少遍都不夠。如果孩子踩在兩級台階之間，電悌往前走，孩子會因為站不穩而摔倒，那些尖尖的角對孩子的威脅可不小。 終結危險：這時候你需要做的是小心謹慎，而不是急於鍛煉孩子自己上下電梯。要牽著孩子的手上下電梯，並教給孩子如何邁步。另外，注意別讓孩子的圍巾、衣服捲入電梯，給孩子造成傷害。 隱患三：地板,可能出現的問題---滑倒 商場里光滑如鏡面的地板對於愛跑愛鬧的孩子來說就像一個冰場，一不小心就會滑倒，如果撞到櫃台就更危險了。而且，冬天如果孩子的鞋底有雪或冰，進到溫暖的室內就會化成水，孩子就像穿上了溜冰鞋。 終結危險：平時給孩子穿鞋底防滑的鞋子。冬天帶孩子去商場，進門時最好讓孩子在墊子上蹭蹭鞋底，進去後先牽著孩子的手走一會兒，等鞋底干後再讓他自己走。不要讓孩子在商場里跑跳。 隱患四：結賬處、游戲區、試衣處,可能出現的問題---走失 你結賬和試衣服的時候，對於孩子來說是最無聊的時候，走又不能走，玩又不能玩。等煩了，也許他會悄悄溜號，自己找樂子去了。有的商場設有游戲區，你可以把孩子「寄存」在那兒。這些地方雖然有專人在出人口看守，但也時有一不注意讓孩子從眼皮底下溜出去的事。 終結危險：走失的危險一般不會出現在太小的孩子身上，因為小寶寶不是抱在懷里就是放在嬰兒推車里，爸爸媽媽也不可能把他放在游戲區不管。孩子到了3歲，可以教會他們找不到爸爸媽媽時，不要跟不認識的人走，最好是留在原地等待，或者向保安叔叔和售貨員阿姨求助。在游戲區玩，沒有爸爸媽媽來接，一定不要自己出來。如果收款台前排了很長的隊，你最好先忍痛割愛，放棄你購買物品的慾望。特別是你獨自一人帶孩子的時候，還是先保證孩子的安全吧。一旦孩子走失,要記住「一動一靜、十人四追」的原則。一靜就是心要靜，不能亂了方寸;一動是趕快找人幫你去廣播。十人四追就是找十個人，朝四個方向追，自己站在原地等候。在廣播找人時，要把孩子的特徵描述清楚。「孩子大眼睛、很活潑」這樣的描述一點兒用也沒有，要說得很具體直觀，比如孩子幾歲，穿什麼衣服，頭發什麼樣兒，哪裡有顆痣……這些明顯特徵很容
5. 開個小超市需要什麼流程
開超市的流程：
1、先去工商局申請一個《名稱預先核准通知書》，也就是確定超市名稱。
2、在工商部門申請《食品經營許可證》，因為超市肯定賣食品類，賣食品飲料是需要這個證的。領取《食品經營許可證》需要辦理健康證。
3、如果銷售煙草，帶上《名稱預先核准通知書》的原件和復印件去當地煙草公司，辦理領取《煙草零售經營許可證》相關手續。
4、拿到《食品經營許可證》和《煙草零售經營許可證》後就開始辦營業執照。
(5)小孩子超市購物流程設計擴展閱讀：
《食品經營許可管理辦法》
第一條為規范食品經營許可活動，加強食品經營監督管理，保障食品安全，根據《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國行政許可法》等法律法規，制定本辦法。
第二條在中華人民共和國境內，從事食品銷售和餐飲服務活動，應當依法取得食品經營許可。
食品經營許可的申請、受理、審查、決定及其監督檢查，適用本辦法。
第三條食品經營許可應當遵循依法、公開、公平、公正、便民、高效的原則。
第四條食品經營許可實行一地一證原則，即食品經營者在一個經營場所從事食品經營活動，應當取得一個食品經營許可證。
第五條食品葯品監督管理部門按照食品經營主體業態和經營項目的風險程度對食品經營實施分類許可。
6. 幼兒園增添超市區活動設計方案
春暉幼兒園中大班幼兒參觀超市活動方案
一、活動目的：
1
、帶幼兒參觀超市，了解超市的物品種類以及相關設備和工作人員
的勞動。
2
、幼兒自己購物，體驗購物的程序及規則，豐富幼兒生活經驗，提
高交往能力。
3
、感受超市給人們帶來的方便。激發幼兒的表現慾望，增強自信心。
二、活動時間：
2015
年
4
月
23
日上午
8:50
——
10:10
三、活動地點：
樂天瑪特超市
四、參加人員：
園長：何鳳萍負責活動的整體協調、安全，協助中二班教師。
教師：李芳負責活動的策劃、方案、與超市溝通、拍照、報道。協助
中一班教師。
班主任：黃婷、祁慧、周靜、曹昌梅負責看管好本班幼兒，保證幼兒
的安全。
教師：方芸、賈慶芳、陳冬梅、徐紅負責看管好本班幼兒，保證幼兒
的安全。引導幼兒參觀與購物。葉玲負責協助大二班教師。張芳芳負
責協助大一班教師。
學校保安一名：負責協助教師，看管幼兒。
五、活動准備：
1
、提前與樂天瑪特超市聯系。請超市的沈經理及接待組成員做好接
待准備。協助教師共同維護孩子的安全。
2
、校車准備：共需
3
輛校車。
8:50
——
9:00
去往超市，
10
：
00
——
10:10
回幼兒園。
2
、活動前布置作業，制定購物計劃。和家長討論應該買什麼，或家
里缺什麼（
10
元錢以內的）。
3
、師幼共同制定出參觀時的規則及注意事項等。（安全、禮貌問題
及注意行路中的安全）
4
、活動前教大班幼兒認識含有小數點的價錢標簽。
5
、每個幼兒准備
5
——
10
元錢裝在口袋裡，一個環保袋。全部穿園
服。沒有園服的，請教師做標志。
六、活動過程：
1
、活動之前，向家長說明本次活動的意義，並請家長配合，和孩子
一起商議一下，
如何合理地用
5
—
10
元錢為全家購買需要的物品，
並
讓孩子用自己的方式把商量的結果記錄下來。
討論：到超市購物時的注意事項和文明行為習慣，如：不大聲喧嘩、
愛惜商品、選擇商品時注意看保質期等。
2
、幼兒從幼兒園
8:50
乘校車於
9:00
到達超市。到超市裡，引導幼
兒禮貌的和超市裡的服務人員打招呼。
3
、教師帶領幼兒認識超市服務人員、收銀員、導購員，認識貨架、
認識標簽。如果不認識，可以向導購員、或買東西的客人詢問，並注
意使用禮貌用語。選擇購物時，鼓勵幼兒與同伴合作，一起購買。組
織幼兒討論：
發現自己的准備的錢買不到自己喜歡的商品，
怎麼辦？
4
、教師引導幼兒按照購物計劃在超市尋找指定的商品，購物後孩子
們親自參與稱重，自己排隊交費結賬。
5
、活動預計在
10:00
結束。全體幼兒在超市門口乘校車回幼兒園。
7. 幼兒園孩子去超市做社會體驗怎麼給孩子介紹
現在孩子超市常去，購物體驗簡單就可以了，主要是加強 1.安全注意事項（人多別亂跑，拿高處的東西讓大人幫忙，注意別掉下來砸到了等）； 2.走失後如何尋找幫助，哪些人可以信任； 3。超市的指示牌（如逃生箭頭等） 4.其他購物體驗等，如哪裡拿購物車、籃子，哪裡寄存背包，怎麼快速找到自己想要的東西，哪裡付款，付款注意排隊等
8. 設計一個小型超市商品管理程序
有一個小型超市，出售N（N >= 10）種商品。每個商品的數據信息包含：
貨號 — id [13 ]（字元串）
貨名 — name[25]（字元串）
類別 — sort（字元，1或2、3、4）
單價 — price（單精度型）
庫存量 — amount（整型）
其中，類別的取值定義如下：1－電器，2－日用品，3－食品，4－辦公用品。
設計一個系統，完成下列功能：
1． 定義及輸出。用結構體類型數據及其賦初值的方法把商品的數據送到結構體數組中，然後把它們輸出顯示。
2． 計算並排序。計算每類商品的總價值（sum，單精度）及平均價格（aver，單精度，輸出一位小數），將包括所有數據的結構體數組元素按平均價格從大到小的順序排序列印出來。
3． 統計。統計輸出庫存量低於100的貨名及類別。統計輸出有2種以上（含2種）商品庫存量低於100的商品類別。
二、課程設計的要求與數據
1． 編程時，設計函數來完成每個功能，通過main 函數調用各函數。
2． 程序中的輸入輸出要加提示說明。
3． 列印出的程序清單，在各行後用中文加以說明。
4． 輸出的結果要准確、清晰、美觀。
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祝你學習進步！！
9. 求禮儀教育:超市購物的教案
目標：
來1、讓幼自兒親自體驗購物的過程，並了解購物是需要注意的事項。
2、培養幼兒的公德意識和良好的公共場所禮儀行為
准備：
各種學慣用品，自製的錢幣
基本過程：
一導入活動。
老師：「小朋友平時都跟家人一起在超市裡買過東西，今天啊，我們也一起來玩一個買東西的游戲好不好？」
（二）關鍵步驟。
1、先讓幼兒了解買東西時我們要注意的一些什麼？把購物禮儀先更幼兒講一遍，請幼兒回答。
2、幼兒都了解購物禮儀後就可以開始游戲了，先布置一個小商店，裡面有各種學慣用品，給幼兒每人發數量相等的錢幣。
3、當「小顧客」走到「商店」時，「售貨員」要微笑，給予優質的服務，「小顧客」纖毫東西後，要排隊交「錢「，交了」錢「以後，才可以拿走和打開所有的商品。
（三）、游戲後討論。
1、請幼兒進行自我評價：在這次購物游戲中，那個小顧客做的最好？為什麼？
哪些服務員做的最好？為什麼？
2、如果是你和家人一起去購物，你還會怎麼做？
3、最後歸納總結核心要素的美容，與幼兒一起誦讀。