① 經營超市的游戲
就是小游戲里頭的經營游戲一眼就看見了。。。。。。。。。。
② 超市大贏家或購物街中的游戲具體活動方案
你可以根據超市的情況，一組為一個單位，或以一個樓層為一個單位，進行體育方面的活動，如拔河比賽每一組進行比賽，選出第一名，或發獎品，或發獎金50元/人，進行聯歡會，分組，或演小品，唱歌，相聲，有6個評委，10分為最高分，6人綜合最高的為第一名，發獎品，獲獎金50元/人
③ 逛超市小游戲怎麼玩
根據清單上所需要的物品，盡量在最短的時間內找出相應物品就可以了。
④ 學校組織去超市,可以玩什麼游戲
練習買東西。
⑤ 求幾款超市經營類的單機游戲
1電影大亨
模擬城市3000、4
2工業大亨2
3鐵路大亨3 鐵路大亨II
大航海4
模擬人生內2 模擬人生之魔法世容界
虛擬人生3中文版
4動物園大亨
侏羅紀動物園 侏羅紀公園
過山車大亨過山車大亨
主題公園
主題公園世界
金融帝國2
海商王1 2
仙劍客棧
中華客棧
夢幻西餐廳 夢幻西餐廳2
比薩餅大亨 匹薩大亨2
中華餐廳
餐飲帝國
百鬼夜宴
便利商店 便利商店
商界大亨2
法老王 法老王（Pharaoh）
監獄大亨
航空霸業
交通巨人
交通英雄
查理與巧克力工廠
綿羊
主題醫院
羅馬執政官
漢朝與羅馬
宙斯：眾神之王 宙斯：海神波塞冬
凱撒大帝3
皇帝：中國的崛起
黑金企業2
壟斷2(Monopoly 2)
誰想做百萬富翁
文明2 文明3 文明3：游戲世界
殖民計劃2
馬場大亨2000
英超足球經理
冠軍經理
冠軍足球經理 冠軍足球經理4 冠軍足球經理四
世界足球經理
Sim Frittenbude
幽浮IV
發明工坊
天下霸圖
鬼魂大師
海島大亨
龍之崛起
⑥ 逛超市自主游戲時有什麼好點進行評價
活動設計背景
我們班上的小朋友大部分是邊遠農村的孩子，沒有見過大超市，更加沒有去逛過超市，對於大型超市的認識還不清楚。
活動目標
一、了解大型超市
二、知道在大型超市裡該如何購物
三、自己能夠獨立的完成在超市購物的全過程
教學重點、難點
教學的重點就是讓小朋友了解超市的布局，購物的流程。
教學的難點就是讓小朋友說出想要買的東西，並能獨立完成在超市購物的過程。
活動准備
主要是要設計一個區角，布置一個像超市一樣的地方，並分好區域（如水果區、海鮮區、糕點區、零食區等）並收集一些各區代表性的東西，最後在出口設置一個收銀台。
活動過程
一、先以聊天的形式進入，問一問小朋友哪些去逛過大超市的，說說在大超市裡都看到了什麼。
二、小朋友們看老師也開了一個超市，你們看看，然後告訴老師在老師的超市裡面你們都看到了什麼。
三、讓小朋友來老師的超市購物，想好要買什麼，買的東西應該在哪個區才能買到，如果遇到要買的東西不知道在哪裡買該如何向超市工作人員詢問，大膽的說出自己的想法。最後在出口的時候一起付款。
四、讓小朋友分組自由的在超市購物，小朋友之間相互交流。
五、最後讓小朋友展示自己的購物成果。
教學反思
對於這個逛超市的區角活動主要創設相應的學習與游戲環境，更好地與幼兒進行有效回應與推動，彌補了集體教學活動的缺陷，給更多孩子富有個性的發展，對幼兒來說，這一開放自主的活動形式，促進幼兒自主性的發展，提高幼兒參與活動的獨立性和主動性，也使幼兒與他人的合作交往能力得到進一步的發展。
幼兒在區角活動中顯現出很強的興趣，但是幼兒的隨意性比較強，教師缺乏必要的指導。
老師在孩子擺弄的過程中急於指導，讓孩子自主探索的機會悄然流失。
在區角活動中培養幼兒表達表現的能力，提供機會和條件，充分展示自己。
延伸活動范圍,讓幼兒多利用廢舊物品參與到區角活動的環境創設中來。
於區角活動的有效開展還需要在不斷的實踐中總結經驗，努力創新，以便吸引幼兒，使幼兒能自覺、主動地去獲得感性的知識，促進幼兒的發展，達到教育目的。
⑦ 在超市裡做小游戲。。什麼游戲能夠讓顧客參與，又可以跟超市的商品緊密相關，提升銷售。。
我記得電視里有以個娛樂活動，就是一個房間，裡面每樣商品都放一個，版然後顧客進權去搶購，規定時間內購物結束，然後猜大概價值，2次機會越接近給出的優惠越多。比如他的購物總價值是12000，他猜到8000時你可以給他：（12000-8000）/10=400的優惠。他第2次猜10000的時候：（12000-10000）/2=1000。這個你自己設定吧
⑧ 逛超市報水果的真人互動游戲怎麼玩
1.數數游戲，例如：帶七的或七的倍數時，不要說話，拍手，出錯的學生都出來，每人拿出一張紙，各寫一種水果（不要重樣），然後讓輸的幾位同學看看其他同學都寫的什麼，從一個同學開始，說：蹲，蹲完蹲，被點到的同學重復動作，然後說出下一個例如：蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完，幾次之後，同學交換自己手中的紙，重新玩。2.「一反常態」也可叫「聲東擊西」不用道具，全班玩都可以，很簡單：一個人叫口令，其他同學做出與口令相反的動作，還比較益智，考驗人的靈活性和反應力。比如你可以說：「右手抓左耳向左轉一圈。」同學必須左手抓右耳，向右轉一圈。3.擊鼓傳花4.心有靈犀，就是一個人站在前面背對黑板，另一個人和那個人面對面站著，然後老師或者同學出詞，讓看到詞的同學猜，規則可以自己設定，如果是英語課可以讓同學用英語表述，但不可以直接翻譯，如果不是的話就隨便嘍，可以讓同學只用動作來，也可以用語言提醒5.小型辯論賽，內容可以根據實際情況定6.炒股票游戲者5人為宜，選一人當股民，面對牆壁而站，其他4人分散站在後面當股票，股票名稱可事先自定，比如：新錦江、二紡機、大眾出租、豫園商城等。游戲開始，股民把一枚硬幣朝頭後高高地拋出，說：「炒股票嘍！」當股票者其中一人就近拾起藏在手內，與此同時股票要同聲對股民說：「什麼股票最看好？」股民要馬上猜出是何種，對了就算發，繼續炒，錯了由拾者當股民，重新再玩。7.玩照鏡子，只需請幾組人上台，一個人當照鏡子的人，另一個人當鏡子，當鏡子的那個人要學照鏡子的人的動作望採納
⑨ 找一款和超市購物有關的小游戲
到幻想游戲下載庫區看看，像是屬於模擬類的游戲